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100年「非營利組織資訊科技運用」座談會

資訊

100年「非營利組織資訊科技運用」座談會

今年座談會的三大主題為:「雲端運算(Cloud Computing)」、「社交媒體(Social Media))以及「網路行銷與募款」,並邀請到具有實際操作經驗的組織和專家為我們分析:在新服務、新工具不斷變動的趨勢下,NPO如何善用優勢迎向新挑戰!

這是座談會參與夥伴的群組。希望在座談會開始之前與之後,把這線上小組作為一個持續分享心得與建議的地方。

成員: 9
最新動態:2011 10 7 月

活動內容與報名網頁

    【台北、台中、高雄場】

  • 非營利組織工作者的雲端利器,微軟個人雲(Personal Cloud)

    講義連結

    什麼是個人雲?個人雲是雲端運算(Cloud Computing)在個人領域的延伸,以網路為中心的個人資訊處理。也就是把個人所有的相關資料統統儲存在自己的雲端(由用戶本人掌控),並可使用任意形式的連網設備,如PC、平板電腦、智慧手機等,在任意時間、任意地點藉由網際網路存取個人的資訊,對您擁有的資訊進行組織、儲存、傳送和再加工。

    我們將為您說明雲端運算的概念及實際應用,藉由微軟個人雲工具「Windows Live Essentials」的展示,您可以進行數位照片處理、影片剪輯、協同合作、線上溝通、檔案同步;加上微軟網站工具「Gallery」的實例,搭配平板電腦的應用,還有Windows 7的使用小技巧,讓您處理後的資訊不僅可以為自己使用,也可以為同事、親友、或公眾使用,從而實現個人資訊的社會價值。

  • 「眾志成城~讓NPO的協力與民眾的參與更EASY」

    講義連結

    透過網路平台,組織間的合作協力,集眾人的力量,化不可能為可能。

    Ushahidi計畫是集合眾人的力量,來處理全世界人們面對險峻情況的資訊。這套可免費下載的軟體,讓使用者可以在一場衝突或災難中,貼上他們目擊的情況,而且呈現在一張地圖上;當一般的新聞或是公開訊息還無法取得時,Ushahidi提供使用者另一種方式來分享資訊、修正政治意見、指導救援人員,或是集中資源。Ushahidi已經被用來監控蘇丹的選舉、紀錄迦薩的暴力事件、追蹤英國石油的漏油狀況,以及援助海地震災的復原。
    資訊科技的發展,創造出很多的可能,看看這些新的網路運用案例,將有助於開發我們的想像。

  • 善用social media創造組織的連結與協力網絡

    講義連結

    ─案例分享:行無礙資源推廣協會他們以網站和部落格為基地,運用PLURK跟較緊密的社群伙伴互動,透過FACEBOOK跟其他的NPO伙伴、其他的支持者以及廣大的社會交流。我們邀請到行無礙資源推廣協會的朝富來跟大家說說他們的社交媒體運的甘和苦的故事。

  • 資訊化的準備

    講義連結

    -案例分享:聯勸案例的分享
    申請過聯合勸募協會的補助嗎?有沒有發現,聯勸的申請服務資訊化的腳步一年年在往前走,從紙本申請、線上申請、主動彙給申請單位資料、補助審核的即時公告,不論內部管理或對外的流程,慢慢導入不同的資訊工具,讓工作更順暢。

  • 網路募款與行銷

    講義連結

    -大家都說透過網路行銷比較便宜、線上募款是未來趨勢,真的嗎?有沒有實際操作的案例可參考?
    每個單位都適合做線上募款嗎?有那些考量?如何規劃?可能的效益如何?為什麼捐款人不喜歡我們…

    我們的老師在臉書上開了一個好厲害募款公司 http://fundrais-e-ing.blogspot.com/ 和「不正經網路 /募款 /行銷實驗」http://www.facebook.com/fundraise2gether 粉絲專頁,邀請大家一起來問問題、分享經驗、湊熱鬧,歡迎你現在就去連過去看看吧。

  • 說得容易,做得輕鬆:簡報的藝術與技術

    筆記分享

    簡報不是單向的訊息傳遞,而是一種溝通方式。只要真心想和聽眾溝通,自然就會注意到一些重要細節。如何做好簡報?其實不困難。只要保持正確的心態(這是藝術的部分),用心準備與練習(這是技術的部分),每個人都能說得容易、做得輕鬆。

  • 非營利組織的工具箱:科技濃湯的回顧和未來

    科技濃湯服務已進入第三年,我們提供了那些軟體捐贈的服務?非營利組織申請的狀況如何?種種關於科技濃湯的問題在這個時段開放解答。
    除此之外,每月還有網路星期二聚會、資訊運用交流區、學習中心文章等,都是非營利組織專屬,一定要準備在手的工具箱。

  • 交流分享

    最後的綜合討論時間,邀請所有與會者分享座談會的所聽、所學,以及對未來的展望與期許。

  【台東場】
Office 2010 文書處理講義連結

  • 事情一次就做好 計畫書變簡報超easy

    從來沒聽說把幾十頁計畫書改成簡報,不用重新寫過。蕭老師透過許多排版和處理的技巧,不僅讓你在寫計畫書邏輯清楚、理路明白,後續容易管理,還可以一指變出漂亮的簡報,文件格式轉換不再砍掉重練!

  • 活動、宣傳一把罩 專業出版超easy

    有一個軟體工具藏在你的電腦裡,可以用來編專業的宣傳文件,也可以做大型的橫幅或海報,不是美工高手也能操作,有這等好東西當然要拿出來用。而且不只是平面設計,電子報也用它來設計,才叫物盡其用。

  • 不再亂糟糟 數據報表超easy

    報表和數據總是令人害怕? 蕭老師要幫你克服對統計報表的恐懼。先建立正確使用觀念,配合一些函數操作,加一點整合技巧,最後用資料庫來個漂亮的收尾,你也能做數字魔法師,輕鬆搞定各種補助單位要求的成果報告。

  • 誰說辦公室需要白板 個人與團隊資訊管理超easy

    行程、郵件、會議、待辦事項......東一件西一項,難整理更難記,其實善用電腦工具,每個人都有貼心小祕書。小祕書有多貼心,它甚至幫你做捐款者、志工、會員管理,發送客製化email,發簡訊等。配合智慧型手機,訪查個案時就不用背一大包電腦筆記本了。

  • 非營利組織的工具箱:科技濃湯的回顧和未來

    座談會上介紹的軟體工具,在科技濃湯都申請得到,要怎麼申請? 額度不夠怎麼辦? 關於科技濃湯的問題在這個時段開放解答。除此之外,新加入的捐贈廠商和折扣方案愈來愈多,每月還有網路星期二聚會、Ning交流區學習中心文章等,都是非營利組織專屬,一定要準備在手的工具箱。

  • 交流分享

    結束超easy的一天之前,最後的Q&A時間,邀請所有與會者分享座談會的所聽、所學,以及對未來的展望與期許。


報名相關網頁請參考:http://apply.frontier.org.tw/2011/

【活動照片】:

論壇

該網絡現在還沒任何討論。

回應牆

黃漢斯在3:09pm對2011 三月 28的評論
我們會於座談會後徵求講師同意,將議程ppt, 影片及照片等資料放上小組論壇。希望在座談會開始之前與之後,把這線上小組作為一個持續分享心得與建議的地方。
黃漢斯在4:28pm對2011 三月 28的評論
‎3/30 台北場「100年非營利組織資訊運用座談」中「網路行銷與募款」的講師在開了一個好厲害募款公司部落格 http://fundrais-e-ing.blogspot.com/ 和「不正經網路 /募款 /行銷實驗」http://www.facebook.com/fundraise2gether 粉絲專頁,邀請大家一起來問問題、分享經驗、湊熱鬧,歡迎你現在就去連過去看看吧。
黃漢斯在4:34pm對2011 三月 28的評論
您想知道怎麼寫企劃書?怎麼跟企業提案?如何得到媒體的注意力?如何募款?怎麼做網路行銷?如何做顧客管理‧‧‧嘛?

更多內容,請參觀"好厲害募款公司"部落格網址:
http://fundrais-e-ing.blogspot.com/
布雷克在4:19pm對2011 三月 30的評論
我也來加入,蕭老師提的東西,回去我要來試試看
看看能做出那些應用。
阿學在8:56pm對2011 三月 30的評論
參與了幾次課程
我想未來可以考慮讓成員們可以先討論自己遭遇的問題
畢竟每個參與者的經驗和位階不同
或許類似分組的方式 分出倡議性團體.直接服務團體.....等等
可以讓更多的需求在課程中可以被滿足..
阿學在8:57pm對2011 三月 30的評論
今天行無礙的討論其實是很棒的案例
因為之前在噗浪和臉書都有關注過
例如檢視麥當勞身障設施的行動,應該可以提供許多團體一些想法和點子
只是分享的時間太短了..
Shufang在11:55am對2011 四月 1的評論
to 阿學:
謝謝你的回應,我也覺得時間真的有點短。我再來跟朝富研究看看,可否增加social media操作經驗的分享部份。
他曾來網路星期二分享一次,帶給大家很多能量。所以這次再邀請他來介紹。之前分享的紀錄可參看下面幾篇:
非營利組織與網路大家一起來 – 從人民到公民的過程 網路如何讓大家自己來–談行無礙「散步」運動 展現社會媒體的力量 : 演講實錄-「非營利組織與網路動員」座談會/卓越新聞獎基金會馬安奇
Shufang在4:22pm對2011 五月 9的評論
在FACEBOOK上看到的參加感言:
黃漢斯在9:42am對2011 五月 10的評論
比悠瑪 » 台東非營利組織課程─平和的電腦資訊是時尚的|來自比悠瑪部落的台東場座談會參加感想!

http://j.mp/mluDM7
黃漢斯在3:12pm對2011 七月 6的評論
ushahid已將我們提供的繁體中文版套上了,想要運用的朋友們可以去試試看了。(參與過NPO資訊運用巡迴座談的伙伴們,還記得眾志成城的分享嗎?)這裡有個示範版可供參考。http://edupeople.crowdmap.com/?l=zh_TW

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